贵州开放大学公共政策概论考核作业参考原题试题

来源:渝粤教育       时间:2024-12-13 00:06:31    169


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公共政策概论

学校: 贵州开放大学

问题 1: 1. 练习1(判断):“政策科学”一词是由哈罗德•拉斯韦尔和丹尼尔•勒纳在1951年出版的《政策科学:近来在范畴和方法上的发展》一书中首先提出来的。( )

选项:

答案: 错误

问题 2: 1. 社会的实际状态与社会期望之间的差距就形成了( )

选项:

A. 社会问题

B. 公共问题

C. 集体问题

D. 个人问题

答案: 社会问题

问题 3: 2. 根据受“问题”影响人数的多少及其关系将社会问题分为分配性问题、调节性问题和再分配问题的是美国公共政策学家( )

选项:

A. 史密斯

B. 西奥多·罗威

C. 威廉·邓恩

D. 德罗尔

答案: 西奥多·罗威

问题 4: 3. 社会问题的新特点不包括( )

选项:

A. 全球性

B. 突发性

C. 多样性

D. 复杂动态性

答案: 多样性

问题 5: 4. 那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员被称为( )

选项:

A. 公共政策客体

B. 目标群体

C. 思想库

D. 政策目标

答案: 目标群体

问题 6: 5. 公共政策的直接客体是(  )

选项:

A. 社会问题

B. 目标群体

C. 个人问题

D. 集体问题

答案: 社会问题

问题 7: 6. 公共政策的间接客体是( )

选项:

A. 社会问题

B. 目标群体

C. 个人问题

D. 集体问题

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问题 8: 7. ( )标志着相应的政策目标群体的诞生。

选项:

A. 政策的制定

B. 政策的执行

C. 政策的评估

D. 政策问题的构建

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问题 9: 8. 认为政治文化主要有地区型、依附型和参与型三中类型的是学者(   )。

选项:

A. 古德诺

B. 德罗尔

C. 托马斯·戴伊

D. 阿尔蒙德

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问题 10: 9. 美国公共政策学家西奥多·罗威根据受“问题”影响人数的多少及其关系将社会问题分为( )

选项:

A. 分配性问题

B. 调节性问题

C. 再分配问题

D. 整体性问题

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问题 11: 10. 威廉·邓恩将问题分为( )

选项:

A. 结构优良性问题

B. 结构适中问题

C. 结构平衡问题

D. 结构不良问题

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问题 12: 11. 现代社会问题的新特点包括( )

选项:

A. 全球性

B. 突发性

C. 结构不良性

D. 复杂动态性

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问题 13: 12. 对政策目标群体边界的界定一定要合乎( )的要求。

选项:

A. 政策主体

B. 政策环境

C. 政策资源

D. 政策问题

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问题 14: 13. 影响政策目标群体态度取向的因素主要有( )。

选项:

A. 客观因素

B. 主观因素

C. 环境因素

D. 军事因素

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问题 15: 14. 影响政策目标群体态度取向的主观因素主要体现在( )。

选项:

A. 政策目标群体的利益需求

B. 政策目标群体对政策的理解程度

C. 政策目标群体对政策的认知程度

D. 政策目标群体对政策的参与程度

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问题 16: 15. 影响政策目标群体态度取向的环境因素主要有( )。

选项:

A. 政策环境因素

B. 文化环境因素

C. 主观因素

D. 客观因素

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问题 17: 1. 练习1(多选):政策方案优选中共识的形成途径有( )

选项:

A. 领导

B. 交换

C. 说服

D. 强制

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问题 18: 1. 练习1(多选):政策制定主体采用的基本决策规则有( )。

选项:

A. 全体一致规则

B. 多数规则

C. 简单多数规则

D. 绝对多数规则

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问题 19: 1. 练习1(单选):认为政策执行研究分为自上而下与自下而上两种途径的是学者(  )

选项:

A. 米歇尔希尔

B. 保罗A.萨巴蒂尔

C. 艾莫尔

D. 托马斯戴伊

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问题 20: 2. 练习2(单选):自上而下模式是以(  )为基础的。

选项:

A. 行动理论

B. 现代行政模式

C. 古典的行政模式

D. 组织理论

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问题 21: 3. 练习3(单选):在自上而下研究途径中政策被视为高层决策者的( )。

选项:

A. 财产

B. 工具

C. 权威

D. 手段

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问题 22: 1. 练习1(多选):信息沟通机制包括( )。

选项:

A. 信息的下行

B. 信息的上行

C. 信息的平行

D. 信息的搜集

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问题 23: 1. 练习1(单选):公共政策评估是对( )所进行的研究。

选项:

A. 政策实施效果

B. 公共政策全过程

C. 政策方案

D. 公共政策执行

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问题 24: 2. 练习2(多选):政策效果评估包括( )的整合性评估。

选项:

A. 环境发展

B. 社会公平

C. 事实层面

D. 价值层面内容

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问题 25: 3. 练习3(判断):政策效果是指公共政策实施对客体及环境所产生的影响或效果。( )

选项:

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问题 26: 1. 政策过程的中介环节是指( )

选项:

A. 政策制定

B. 政策评估

C. 政策执行

D. 政策问题建构

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问题 27: 2. 政策执行研究作为一种新的现象兴起是以1973年的普雷斯曼和韦达夫斯基写的( )出版作为标志。

选项:

A. 《执行》

B. 《政策执行与评估》

C. 《奥兰克计划》

D. 《公共政策学》

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问题 28: 3. 认为政策执行研究分为自上而下与自下而上两种途径的是学者(  )

选项:

A. 米歇尔·希尔

B. 保罗·A.萨巴蒂尔

C. 艾莫尔

D. 托马斯·戴伊

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问题 29: 4. 自下而上研究途径以( )为出发点。

选项:

A. 组织中的个人

B. 组织

C. 政府

D. 领导者

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问题 30: 5. 查尔斯·琼斯指出在政策执行的诸多行为活动中,以(   )三者最为重要。

选项:

A. 解释

B. 组织

C. 实施

D. 准备

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问题 31: 6. 政策执行的特征可以从以下角度来分析(   )

选项:

A. “接受观点

B. “服从观点

C. 务实观点

D. “利益观点

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问题 32: 7. 以下属于微观层面的政策执行模型是( )。

选项:

A. 政策执行循环模型

B. 政策执行博弈模型

C. 政策执行过程模型

D. 政策执行系统模型

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问题 33: 8. 美国公共政策专家保罗·A·萨巴蒂尔指出政策执行研究有自上而下与自下而上的研究途径。( )

选项:

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问题 34: 9. 行动理论认为政策执行被视为对某项公共政策所要采取的广泛行动。( )

选项:

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问题 35: 10. 组织理论强调组织在政策执行中的地位,认为只有了解组织是怎样工作的,才能理解所要执行的政策以及它在执行中是如何被调整和塑造的。( )

选项:

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问题 36: 11. 系统理论认为政策执行是一个政治上讨价还价的过程。( )

选项:

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问题 37: 12. 因果理论将政策看做一种假设,将政策执行看做引导人们到达目的地的地图,关心政策过程中的因果关系。( )

选项:

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问题 38: 1. 练习1(判断):公共政策科学在西方经历了创建、形成、自我批判反思和拓展新的研究方向等几个阶段。( )

选项:

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问题 39: 1. 将公共政策分析称作“问题分析之学”的是学者( )

选项:

A. 托马斯·戴伊

B. 罗威

C. 林布隆

D. 威廉·邓恩

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问题 40: 2. “问题界定之父”是学者( )

选项:

A. 安德森

B. 德瑞

C. 格斯顿

D. 林布隆

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问题 41: 3. 公共政策问题的论证中政策问题的( )是政策问题的最低层次。

选项:

A. 功能论证

B. 小论证

C. 二级论证

D. 一级论证

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问题 42: 4. 卡尔.帕顿和大卫.沙维奇在( )一书中提出了确定问题边界的便捷计算方法。

选项:

A. 《公共政策分析和规划的初步方法》

B. 《公共政策分析导论》

C. 《理解公共政策》

D. 《政策分析中的问题界定》

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问题 43: 5. ( )的建立是社会问题转化为政策问题的关键一步。

选项:

A. 政策问题

B. 政策议程

C. 政策目标

D. 政策对象

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问题 44: 6. 由负责政策制定的具体组织来进行的是( )

选项:

A. 功能论证

B. 小论证

C. 二级论证

D. 一级论证

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问题 45: 7. 由政府的决策机构做出的论证是( )

选项:

A. 功能论证

B. 小论证

C. 二级论证

D. 一级论证

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问题 46: 8. 所有的政策问题都源于( )

选项:

A. 个人问题

B. 突发事件

C. 领导者的需求

D. 大众传媒的传播

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问题 47: 9. 到目前为止,对政策议程确立过程描述得最全面的是约翰·W.金登的( )

选项:

A. 外在创始模型

B. 多源流分析模型

C. 内在提出模型

D. 动员模型

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问题 48: 10. 政策问题中的( )是最高级的论证。

选项:

A. 功能论证

B. 小论证

C. 二级论证

D. 一级论证

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问题 49: 11. 公共政策问题构建的步骤包括( )

选项:

A. 问题感知体悟问题情境

B. 问题搜索认定元问题

C. 问题界定发现实质问题

D. 问题陈述建立正式问题

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问题 50: 12. 美国学者詹姆斯.E.安德森提出的推动社会问题加速进入政策议程的触发机制包括( )

选项:

A. 政治领导者

B. 危机事件

C. 抗议活动

D. 传媒曝光

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问题 51: 13. 政府认同社会问题并使其成为公共政策问题的条件:

选项:

A. 政治领导者的需求

B. 属于政府职能权限范围内的事务

C. 属于政府能力范围内的事务

D. 大众传媒的曝光

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问题 52: 14. 层次分析的技术可以帮助分析者分清楚的原因包括( )

选项:

A. 可能的原因

B. 似然的原因

C. 受控的原因

D. 客观原因

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问题 53: 15. 综摄法的运用中分析者可以进行的类比有( )

选项:

A. 个人类比

B. 直接类比

C. 符号类比

D. 想象类比

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问题 54: 16. 头脑风暴法需要遵循的原则有( )

选项:

A. 人员的选择应该具有针对性

B. 保持开放性

C. 适时把握讨论的度

D. 确保结果的整合

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问题 55: 17. 多角度分析有( )

选项:

A. 经济角度

B. 组织角度

C. 个人角度

D. 技术角度

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问题 56: 18. 美国学者罗杰·科布和查尔斯·爱尔德将政策议程分为( )

选项:

A. 实质性议程

B. 象征性议程

C. 系统议程

D. 正式议程

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问题 57: 19. 美国学者罗杰·科布的政策议程模型分为( )

选项:

A. 多源流分析模型

B. 外在创始模型

C. 动员模型

D. 内在提出模型

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