2024秋最新《贵州开放大学心理健康教育考核作业参考原题试题》形考作业试题题库、期末题库

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心理健康教育

学校: 贵州开放大学

问题 1: 1. 学习动机是从事学习活动的推动力量，学习动机越强，学习效率就一定越高。

选项:

答案: 错误

问题 2: 2. 随意注意是一种事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意，是人们不由自主地对那些强烈的、新颖的和感兴趣的事物所表现出来的心理活动的指向和集中。

选项:

答案: 错误

问题 3: 3. 测试效应的存在说明，对记忆进行提取才是使所记忆内容得以长期保持的关键。

选项:

答案: 正确

问题 4: 4. 画思维导图是一种编码与组织策略，尤其适合有视觉型偏好的学习者使用。

选项:

答案: 正确

问题 5: 5. 做笔记是一种精细加工策略，尤其适合有读写型学习偏好的学习者使用 。

选项:

答案: 正确

问题 6: 1. 人们在交往过程中常从对方所具有的某个或某些特征出发，推论到其他方面的特征的现象叫“投射效应”。

选项:

答案: 错误

问题 7: 2. 互补性吸引指人们往往会喜欢与自己在态度、观点、价值观等方面相互补的人进行交往。

选项:

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问题 8: 3. 人际吸引有一个规律是互惠性吸引，即我们容易喜欢那些同样喜欢我们的人。

选项:

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问题 9: 4. 在与他人对意见不一致的问题进行讨论、协商时，应尊重别人的意见，避免直接指责。直接指责，是一种对对方的否定，使对方处于强烈的自我防卫状态。

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问题 10: 5. 共情是一种与生俱来的能力，我们本能地会与所有遇到的人共情。

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问题 11: 1. 生命的有限性表现在：生命存在的时间有限，生命具有无常性，生命具有联系性。

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问题 12: 2. 按照马斯洛需要层次理论的解释，当人们的较低层次需要获得满足之后，有可能体验生命的价值和获得高峰体验。

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问题 13: 3. 不同的人对同一件事产生的情绪体验和幸福感受是相同的。

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问题 14: 4. 心流描述了一种个体在全神贯注于某项活动时所体验到的高度专注和充实的心理状态，通常伴随着高度的满足感和成就感。

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问题 15: 5. 正念是一种通过将注意指向当下目标而产生的，不加评判地对待此时此刻各种体验的意识状态。通过正念练习，可以提升专注力、减少压力并提升整体的心理健康。

选项:

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