24春国开电大安徽广播电视大学社会心理适应形考任务4形考任务4参考答案_1

来源:渝粤教育       时间:2024-05-14 10:29:15    96

形考任务4_形考任务40

形考任务4_形考任务40

试卷总分:100 得分:94

一、选择题渝粤题库

人们在扮演角色的过程中会产生矛盾、障碍,甚至失败,这是( )。国开形成性考核答案一网一平台答案

角色失调

角色产生

角色定位

角色转换

答案:渝粤搜题


2.角色失败:又称角色崩溃,是最严重的角色失调,是指由于多种原因角色扮演者( )进行成功的表演,以至于不得不半途终止表演,或者虽未退出角色。

无法

勉强

可以

顺利

答案:


3.刻板印象,指的是人们对某一类人或事物产生的( )、概括而笼统的看法。

比较复杂

比较简单

比较固定

比较轻率

答案:


4.偏见是人们( 信息的时候不可避免的副产品。

输出

处理和整合

发现

接受

答案:

渝粤搜题

5.从接收他人的请求而行动,使别人请求得到( )的行为,称为依从。

忽视

回应

确定

满足

答案:


6.曝光效应,指人们对其他人或事物的态度随着接触次数的( )而变得更积极的一种现象。

不同

变化

增加国家开放大学作业答案

减少

答案:


7.社会支持,就是你与他人的亲密的良好的关系,也就是我们的( )。

后盾国家开放大学作业答案

社会关系网

亲人

朋友

答案:

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8.晕轮效应认为,人们对人的认知和判断往往只从( )出发,扩散而得出整体印象,也即常常以偏概全。

外表

局部

内心

整体渝粤搜题

答案:


9.社会交换理论,认为一种关系必须是双方都可以( )才能得到保持,否则就不会保持。

认可

接受

受益国开形成性考核答案

习惯

答案:


二、选择填空题


A-健康危机;B-家庭危机;C–矛盾;D-角色不清;


E-自己的不足;F-团体冲突理论;G-动机性紧张状态;


H-增加一致性想法;I-听众;J-说服;


K-真诚、诚实、理解、;L-互补关系;M–情绪性寂寞;

10.心理学家哈特菲尔德把界定为强烈渴望和对方在一起的一种状态。个体对其扮演的角色认识不清楚,或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清,还未能形成对这一新角色的社会期待,都会造成

(1).

答案:


11.中年危机 体现在下面三个方面: 、事业危机、

(1).

答案:

(2).

答案:


12.认为,为了争得稀有资源,如工作、石油等,团体之间会有偏见的产生。国开搜题渝粤题库

(1).

答案:


13.态度转变就是 的过程。

(1).

答案:J


14.当双方的需要、社会角色以及人格特征都呈 时,所产生的吸引力是非常强大的。

(1).

答案:L


15.受喜爱程度最高的六个人格品质是: 忠诚、真实、可信。国家开放大学作业答案

(1).

答案:K

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三、判断题渝粤教育

16.随着老年期的到来,老年人从社会退出不是一件很正常的,合情合理的事情。

答案:


17.一个人在角色扮演的过程中途中断的现象叫做角色中断。

答案:


18.认识到偏见的出现是正常的。

答案:


19.当信息与好心情联系在一起的时候,它们会具有更强的说服力。

答案:


20.传递者与接受者的相似性越大,说服效果越差。

答案:


21.个体缺乏社会整合感或缺乏团体归属感时不会感到寂寞。

答案:


四、简答题补缺选择

22.消除对他人偏见的方法有哪些?


A-受教育;B-自我检控;C–社会化;D-直接接触。

1 儿童和青少年的偏见主要通过社会化的过程形成,因而通过这一过程的控制可以减少偏见,而在社会化过程中尤其要注意父母与环境以及媒体的影响。(2 人们接受教育程度越高,偏见越少。有时候人们的偏见更多地来源于只是的缺乏和狭隘,所以通过让人们更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法。(3 在某些条件下,对立团体之间的直接接触能减少他们之间存在的偏见。这里所指的条件包括:地位平等、有亲密的接触、团体内部有合作,并有成功的机会,团体内部有支持平等的规范。基于这一假设,举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。(4 由于偏见本身也与认知过程有关,所以通过对认知过程的检控也可以减少偏见。当人们意识到自己有偏见时,通过静下心来想,抑制自己的偏见反应等减少。在此过程中,内疚感、自我批评、搜索引发偏见反应的情景线索都有助于偏见的消除和减少。国开搜题

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23.家庭、社会间的冲突都有哪些?


A-工作角色的冲突;B-家庭;C–家庭角色和工作角色的冲突;D-家庭内部的冲突;

人们所处的环境不同,扮演的社会角色也不同,社会赋予每个角色的责任都是不一样的,所以必然造成了人们角色之间的冲突。社会中的人必然生活在某个群体之中,而 和工作单位则是个体生活的两个最主要的领域。 首先, 人在家庭中的角色本身就存在着冲突。为人子女、为人夫妻、为人父母,每种角色在家庭中被赋予的责任和义务也各不相同。 其次, 人们在社会上的角色很复杂,社会地位、职业、职位、年龄等不同,每一种社会角色都需要有一整套相对应的思维和行为方式去与之对应。 第三, 家庭角色和工作角色之间的冲突除了家庭和工作领域中的角色失调外,主要来源于角色转换给人们带来的不适感。

(1).

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