学前教育研究 0-6 岁儿童的教育与发展规律，课程涵盖儿童心理、教育活动设计、游戏理论、家园共育等领域，实践性强，是广西师范大学主考的教育类特色专业。
一、专业定位
学前教育（本科）培养具备学前教育专业理论知识和实践能力，能在幼儿园、早教机构等学前教育机构从事保育、教育和管理工作的应用型人才，注重儿童发展与教育活动设计能力。
二、专业优势
- 贴近教学实践：课程内容与幼儿园、早教机构实际工作结合紧密，即学即用；
- 学历与资格衔接：学历提升与教师资格证、职称评定相互衔接，实用性强；
- 主考院校优势：广西师范大学师范教育特色鲜明，教育学科实力强；
- 需求稳定：幼教行业人才需求稳定，就业前景有保障。
三、主要课程模块
| 课程类别 | 主要课程 | 学分 | 特点 |
|---|---|---|---|
| 公共基础课 | 马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语（二） | 20 | 公共必修 |
| 专业理论课 | 学前教育原理、学前教育史 | 12 | 核心课程，时间线背诵 |
| 专业素养课 | 儿童文学名著导读 | 6 | 贴近实践，轻松有趣 |
四、学习与备考建议
- 在职幼师学用结合：可结合日常教学实践理解课程理论，学以致用，记忆更牢；
- 教育史以时间线背诵：学前教育史等课程按时间线梳理，效率更高；
- 关注资格与编制：关注教师资格和编制招考的学历、专业要求，提前规划；
- 真题导向：近5次考期的真题完整练习两遍，熟悉题型与答题规范。
五、就业方向
- 幼儿园方向：幼儿园教师、幼儿教师（主班/配班）、保教主任；
- 早教方向：早教机构教师、亲子园教师、早教顾问；
- 儿童教育机构：儿童教育培训机构教学与管理岗位；
- 管理方向：幼教机构园长、教学主管（需经验积累）。
六、报考须知
- 报考不限前置学历，申请本科毕业时须持有国家承认的专科及以上学历证书；
- 主考院校：广西师范大学（师范特色，教育学科实力强）；
- 考试科目以本省当期专业计划为准，具体课程代码与学分以本省教育考试院公布为准；
- 教师资格：学历不等同于教师资格证，从事幼教需另行通过教师资格考试；
- 学位申请：符合学位授予条件的本科毕业生，可在毕业后一年内申请教育学学士学位。
各省开考课程与代码存在差异，以本省教育考试院公布的专业考试计划为准。信息供学习参考。
